英语听力的提升是一个需要长期坚持的过程，要有持之以恒的毅力和决心，在平时多多训练。那样，高中三年级英语听力怎么样训练？下面是智学网推荐的有关信息。欢迎阅读参考！

1.高中三年级英语听力怎么样训练

1、善用英语线上教程

目前国内有不少非常棒的英语听力练习网站，大家要掌握善用这类学习资源，帮助自己更高效学习英语。

2、听英语歌取代中文歌

假如你有听音乐的习惯，可以听英语歌曲取代中文歌曲，这是为了让自己置身于一个英语听力环境。

3、做填空训练

什么是填空训练？就是一篇文章有不少比较难的词语都是空的，在借助英听教程做填写训练。另外填空训练其实也可以自己做，配合线上教程摘录文章，自己挖出较难的单字做听力练习。

4、看英语影片不要看字幕

看英语影片必须要把中文字幕关掉，看字幕对英语听力的练习没什么帮助。但若听不懂如何解决？方法便是再从头听一遍，当你听越多遍就会发现自己愈加懂它在讲什么！

5、背诵很多词语

背诵很多词语是迅速提高英语听力必须具备的条件，有很多的词语量才可以听得懂越多，但词语的来源并非单字本，而是你借助线上英语听力教程所听不懂的那些词语，那才是你要背的词语。

6、查英语词语要查海外英语词典网站

查英语词语意思的时候要查海外英语网站，查百度翻译或有道翻译虽然能叫你立刻了解意思，但中文没办法完全表达英语的意思，查海外英语词典网站才表达得出全部的意思，这也是为了要让自己置身于全英语环境。

7、善用通勤时间

要迅速练习好听文听力不外乎就是很多的听，了解了办法还要身体力行才行，比如搭捷运、公车等等时间都可以拿Ipod或Mp3起来听英语有声书教程。

当你开始让自己置身一个全英语环境，刚开始会感觉有点痛苦，但假如撑过去了，便会发现其中的乐趣，由于你会发现自己已经听懂愈加多了。

在短短期内练习好英语听力的秘诀就是：让自己置身一个全英语的环境。

没学不会的英语，只有用不他们法，只须办法正确，每人都可以学好英语。

2.高中三年级英语听力考试方法

1、听前充分浏览材料

在拿到试题后播放录音前，第一时间迅速把试题考试试题读一遍，依据题面上的信息，借助前后句、上下文加以判断，特别注意借助关键字、暗示词、过渡句对可能设计的内容作出大致的推断，把或许会出现的内容与自己学会的有关常识联系起来，假如选择项中出现不一样的人名、地名、数字、时间或年代与不一样的动词时，需要着重记下。

2、听时集中精神，听看结合

在听录音时，防止过度紧张的情绪，集中精神。借助听前剖析的信息来把握听音的重点，注意首句、关键字和重点句，可借助符号、图示等办法飞速在纸上记下文中提到的有关信息以加大有效记忆，在听音过程中，需要同学们在非常短的时间内一边用耳朵听，一边用眼浏览选择项进行剖析和总结，使听与浏览相结合、听与考虑及记忆相结合。

3、听后重视整理，迅速作答

听完录音后迅速的把听到的内容整理出来，依据卷子上问题的选项进行剖析和对照，对实在听不清听不懂的，用平常训练积累下来的常识和经验，联系上下文去推断，有些录音在播放时会同时出现场景音效，这除去给考生在听音时带来干扰，其实还给考生以提示，可以帮助同学们对对话内容和对话者身份等进行愈加准确地猜测。

听力考试录音放完一遍就完成了，是不可以重复的，怎么样在有限的时间里进行迅速作答，除去常常多听多练外，就是要学会一些英语听力作答方法。大家都知道，听力在整个英语考试试题中占有非常大的分值，假如听力答得好，对英语的总体成绩将会有非常大的影响。期望考生们能在训练之余发现更多合适我们的办法，总结出一些英语听力考试中的方法，不再是死念书，让听力不再成为英语考试中的拦路虎，而是变成得分项，让害怕考英语听力的考生渐渐的喜欢上英语听力。

3.英语听力听不懂是什么原因剖析

缘由1、发音不准确

假设大家的发音能做到和外国人的发音完全一样，你能听懂我们的发音，就肯定可以听懂外国人的声音。English speaker一般是用‘底气’发音，而多数中国人只用口腔发音，讲出的话味道差别非常大。因此，找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地模仿，天天练习1-2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。

缘由2、单词不熟练或词语量太少

有时大家听音很明确，但要么不可以非常快分辨出单词的意思，要么根本就不了解所说的的意思是。这缘由就是单词不熟练或词语量太少。假如大家对单词的读音都熟知到像good-bye, how do you do? thank you! 一样，那听力一定会大为提升，如何解决?自制‘单词听力磁带’吧，呵呵。

缘由3、英语有不一样的口音与方言

第一是说英语的国家海量，譬如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，它们的口音有肯定差别;第二是同一国家的不同区域也存在不一样的方言。为能听懂英语，大家需要要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。

缘由4、对连音和略音缺少知道

有的单个的单词在句子中因为遭到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不一模一样，以至于导致了大家在听音时出现困难。解决的方法一是知道有关发音常识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。

比如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中and 就只读/n/ 音，是略读。

缘由5、对我们的听力信心不够

信心不够总是会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，致使注意力不可以集中到听力材料本身上去。对此一方面看到我们的点滴进步，不要想‘一口吃个胖子’;其次要做多种英语实践活动并努力使自己获得收获感，比方和外国人聊天，精心筹备并参加英语口语比赛等，以此来激起我们的信心。